A.评价指标应具有针对性
B.面试场地的布置要肃穆给人以压力感
C.应从岗位分析中提取特定的评价指标
D.设计评分表的重点是确定测评能力指标
E.被测评者应以抽签的方式决定座位顺序
第1题
A.无领导小组讨论在表面上没有领导,但实际上是可以私下指定一位领导者的
B.在实施无领导小组讨论时,最终将由全体参与讨论者共同评选出表现最好的一个人
C.在无领导小组讨论中使用的题目必须是答案具有很强冲突性的,这样才能激发讨论
D.要想实施有效的无领导小组讨论,必须在题目设计和评价者培训方面做好充分的准备
第2题
A.主要有结构化面试和无领导小组讨论两种形式
B.结构化面试的效果优于无领导小组讨论
C.无领导小组讨论的效果优于结构化面试
D.结构化面试和无领导小组讨论各有优劣,应根据需要进行选择
第3题
A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
B.组与组之间被测评者难以比较
C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多
D.在有领导小组讨论中应该给每个被试者一次做领导的机会
E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
第4题
A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
B.组与组之间被测评者难以比较
C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多
D.在无领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会
第5题
关于无领导小组讨论,以下说法正确的是()。
A无领导小组讨论能测出笔试和单一面试法所不能检测出的能力或者素质
B无领导小组讨论是一种以完成某项“实际任务”为基础的团队模拟,大多通过游戏的形式进行,并侧重评价管理潜质
C无领导小组讨论具有区分功能.评价功能和预测功能
D无领导小组讨论采用情景模拟的方式对应聘者进行集体面试
第7题
无领导小组讨论中。一组被评人的数量为()。
A.3~5人
B.6~9人
C.5~15人
D.5~10人
第8题
A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
B.组与组之间被测评者难以比较
C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多
D.在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会
E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
第9题
无领导小组讨论中,一组被评人的数量为()。
A.3~5人
B.6~9人
C.5~15人
D.5~10人
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