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[单选题]

根据“社会人”假设,企业领导应该做到()。

A.采用“胡萝卜加大棒”的奖惩机制

B.努力为员工创造发挥潜力的条件和环境

C.善于倾听和沟通员工的意见

D.根据员工特点建立良好的企业文化

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更多“根据“社会人”假设,企业领导应该做到()。A.采用“胡萝卜加大棒”的奖惩机制B.努力为员工创造发挥”相关的问题

第1题

下面不属于“决策人”假设观点的是( )。A.组织成员的理性是无限的B.人们一旦发现了符合其欲望水

下面不属于“决策人”假设观点的是( )。

A.组织成员的理性是无限的

B.人们一旦发现了符合其欲望水平的备选方案,会结束搜索,选定该方案

C.强调群体合理决策中的行为协调

D.组织是一个“诱因和贡献”平衡系统

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第2题

关于“决策人”假设,下面评价正确的是( )。A.是资本主义高度发展的产物B.与马克思关于人本性的认

关于“决策人”假设,下面评价正确的是( )。

A.是资本主义高度发展的产物

B.与马克思关于人本性的认识是相对立的

C.推崇人的主人翁精神

D.着眼点不是单个人的效率因果链追溯 ,而是群体合理决策中的行为协调

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第3题

基于“社会人”假设的管理措施主要包括( )。A.管理的重点是员工从事某项工作的需求B.管理的要点是

基于“社会人”假设的管理措施主要包括( )。

A.管理的重点是员工从事某项工作的需求

B.管理的要点是塑造员工归属感

C.重视个人影响

D.提倡团体奖励制度

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第4题

下面属于“文化人”假设观点的是( )。A.以自我为中心是人的本性B.人是文化的人,人的价值观、行为

下面属于“文化人”假设观点的是( )。

A.以自我为中心是人的本性

B.人是文化的人,人的价值观、行为方式无不打着深深的文化烙印

C.人的动机是人的全部社会需求

D.人不但复杂,而且变动很大

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第5题

基于“学习人”假设的管理措施主要包括( )。A.满足“知识人”的“利己性”,构筑收入基准,发挥货币的多

基于“学习人”假设的管理措施主要包括( )。

A.满足“知识人”的“利己性”,构筑收入基准,发挥货币的多重激励效应;

B.增加管理的柔性与灵活性,

C.引导“知识人”的“公益性”

D.强调人性深化发展的特点

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第6题

人性假设(名词解释)

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第7题

下面属于“学习人”假设的观点的是( )。A.学习人假设认为以自我为中心是人的本性B.学习人假设认

下面属于“学习人”假设的观点的是( )。

A.学习人假设认为以自我为中心是人的本性

B.学习人假设认为人是文化的人,人的价值观、行为方式无不打着深深的文化烙印

C.学习人假设承认人性的复杂性、多样性

D.学习人假设提出的背景是第二次世界大战

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第8题

“决策人”假设主要考察人的生理心理特点中的( )。A.管理B.决策计划C.信息处理D.人际

“决策人”假设主要考察人的生理心理特点中的( )。

A.管理

B.决策计划

C.信息处理

D.人际

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第9题

关于“文化人”假设,下面评价正确的是( )。A.是资本主义高度发展的产物B.与马克思关于人本性的认

关于“文化人”假设,下面评价正确的是( )。

A.是资本主义高度发展的产物

B.与马克思关于人本性的认识是相对立的

C.推崇人的主人翁精神

D.其提出的背景是二战后日本经济的崛起

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第10题

基于“决策人”假设的管理措施主要包括( )。A.对员工的激励不能千篇一律,应制定因人而异的激励策

基于“决策人”假设的管理措施主要包括( )。

A.对员工的激励不能千篇一律,应制定因人而异的激励策略,以达到最大的激励效果

B.决策人假设把经济利益、社会心理需要都看成一种可变的决策前提

C.强调因人而异、灵活多变的管理

D.企业组织要充分关注组织的生存环境

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