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教学系统设计的特征有（)A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统B、教学系统设计的

教学系统设计的特征有()

A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统

B、教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学的系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能

C、教学系统设计的目的是将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题，形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统

D、在教学系统设计中教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

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更多“教学系统设计的特征有（)A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统B、教学系统设计的”相关的问题

第1题

现场试教的目的是()

A、通过提问或观察检查学生对因果关系的理解程度

B、确定经过一对一评价后做出改进的效果如何

C、确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材

D、确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行

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第2题

在WINDOWS98中删除了硬盘上的一个文件就不能恢复。()

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第3题

当你要查找的一个特定信息或所用的引擎数据库容量很大时应使用()

A、多元搜索引擎

B、分类目录检索

C、类目录加关键词联合检索

D、关键词检索

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第4题

一般情况下，应用软件的安装程序文件通常是Setup.exe或Install.exe。()

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