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[主观题]

对第二段内容的理解或分析,不正确的一项是()A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都

对第二段内容的理解或分析,不正确的一项是()

A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都屑于地震宏观前兆。

B.根据大量的宏观前兆,有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3 级地震 。

C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂,不一定都是地震的预兆。

D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件,有时会被人们误以为是地震前兆。

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更多“对第二段内容的理解或分析,不正确的一项是()A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都”相关的问题

第1题

阅读下面短文,回答 21~24 题。 第 21 题 根据文意,对第二段中画线的句子理解不正确的一项

阅读下面短文,回答 21~24 题。

第 21 题 根据文意,对第二段中画线的句子理解不正确的一项是()。

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第2题

对第二段六个句子之间关系的理解,正确的一项是:A.B.C.D.

对第二段六个句子之间关系的理解,正确的一项是:

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第3题

下面对第二段文意的理解,不正确的一项是()

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第4题

对原文倒数第二段最后一句话中的“非正常状态下的这种动物”理解不正确的一项是()。

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第5题

对第二段六个句子之间关系的理解,正确的一项是:

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第6题

阅读以下文字,完成 108~112 题: 第 108 题 对第二段划线句的理解,正确的一项是()

阅读以下文字,完成 108~112 题:

第 108 题 对第二段划线句的理解,正确的一项是()

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第7题

下列对第二段加横线句子的理解,错误的一项是()。

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第8题

对原文内容理解不正确的一项是()。

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第9题

对原文内容理解不正确的一项是()。

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第10题

对第二段中“计算机也能制造生命现象”理解不正确的一项是()。A.计算机可以制造出自我繁殖、进化等生

对第二段中“计算机也能制造生命现象”理解不正确的一项是()。

A.计算机可以制造出自我繁殖、进化等生命特征

B.计算机可以制造出新的生物

C.计算机可以制造出生命存在的另一种形式

D.计算机可以制造出像生物那样的行为

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