第2题
通过教师的口述和示范,向学生描绘情景、叙述事实、解释概念、论证原理或阐明规律的教学方法是
A.演示法
B.启发式谈话法
C.练习法
D.叙述式讲解法
第7题
短处,以帮助改进教学,促进教师专业发展,这种评价是
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.目的性评价
第8题
2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词性的先后顺序通常是()
A.动词,名称,形容词
B.动词,形容词,名称
C.名称,动词,形容词
D.形容词,动词,名称
第10题
一个病人经医生诊断必须截肢才能保住生命,病人要么失去一条腿,要么就有生命危险,这种动机冲突时
A.双趋式冲突
B.趋避式冲突
C.多重趋避式冲突
D.双避式冲突
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