古代汉语中的判断句一般由动词或动词性词组充当谓语对主语进行判断、()
第1题
“故远人不服,则修文德以来之。”中“来”的特殊用法是
A、为动用法
B、使动用法
C、意动用法
D、对动用法
第2题
义务教育的三项基本原则()。
A、自由性
B、普及性
C、强迫性
D、免费性
第3题
理想师生关系的特质()
A、民主平等
B、尊师爱生
C、教学相长
D、教师至上
第4题
只要发展了人的某些专长和特性,就是发展了个性。()
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