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[单选题]

在将多组性质相同的测验分数进行比较或组合时,常将其原始分数

A.转换成标准分数

B.进行数值转换

C.转换为百分等级

D.转换为正数

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更多“在将多组性质相同的测验分数进行比较或组合时,常将其原始分数A、转换成标准分数B、进行数值转换”相关的问题

第1题

在实际工作中,最常用的组合测验分数的方法是根据经验对测验分数作直觉的组合。()

在实际工作中,最常用的组合测验分数的方法是根据经验对测验分数作直觉的组合。()

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第2题

詹森认为将管理组合的实际收益率与具有相同风险水平的消极(虚构)投资组合的期望收益率进行比较,

詹森认为将管理组合的实际收益率与具有相同风险水平的消极(虚构)投资组合的期望收益率进行比较,二者之差可以作为绩效优劣的一种衡量标准。()

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第3题

詹森认为将管理组合的实际收益率与具有相同风险水平的消极(虚构)投资组合的期望收益率进行比较,

詹森认为将管理组合的实际收益率与具有相同风险水平的消极(虚构)投资组合的期望收益率进行比较,二者之差可以作为绩效优劣的一种衡量标准。()

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第4题

标准分数应用的范围有

A.比较不同性质的观测值在各自数据分布中的相对位置

B.计算不同性质的观测值的总和或平均值

C.表示标准测验分数

D.制作常模

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第5题

直方图是将性质相同的、在同一条件下收集的数据归纳在一起,以便进行比较和分析。()
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第6题

要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较()A.原始分数B.众数C.百分等级D.平均数

要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较()

A.原始分数

B.众数

C.百分等级

D.平均数

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第7题

要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较 A.原始分数B.众数C.百分等级D.平均数

要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较

A.原始分数

B.众数

C.百分等级

D.平均数

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第8题

詹森认为将管理组合的实际收益率与具有相同风险水平的消极(虚构)投资组合的期望收益率进行比较,

詹森认为将管理组合的实际收益率与具有相同风险水平的消极(虚构)投资组合的期望收益率进行比较,二者之差可以作为绩效优劣的一种衡量标准。()

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第9题

同类相异类比是将性质上相同而在()等方面不同的两件事物(或人物 )进行比较

A.规格

B.年代

C.形态

D.风格

E.水平

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第10题

要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较()A.原始分数B.众数C.百分等级D.平均数

要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较()

A.原始分数

B.众数

C.百分等级

D.平均数

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