以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.体育小组B.艺术小组C.学科小组D.技术小组

联想或渗透学习目标的主题，激发学生的学习动机和情趣，这属于（ ）。

A.问题导人

B.故事导入

C.实例导入

D.悬念导入

其教学法被称作“产婆术”的教育家是（ ）。

A.昆体良

B.夸美纽斯

C.苏格拉底

D.亚里士多德

对印板画图

问：

(1)什么是版画!版画按照颜色大致有哪几种?(10)

(2)如何指导中年段的小学生学习本课，试拟定教学目标(10)

(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由(10)

(4)依据拟定的教学目标，设计“学习对印版画制作的方法”内容的新授课教学活动，并说明设计理由(10)

教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于()

A.测验评价

B.量表评价

C.实作评价

D.档案袋评价

能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是()

A.道尔顿制

B.个别教学

C.分组教学

D.文纳卡特制

阅读人教版小学语文第三册第四单元《坐井观天》，回答问题。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了两千多千米，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

问题：

（1）本文的寓意是什么?

（2）以小学低年级段学生为教学对象，拟定教学目标。

（3）结合教学目标，设计一个揭示寓意的教学环节。

的效果。王老师使用的教学方法是( )。

A.讲授法

B.演示法

C.参观法

D.讨论法