与通过其他途径和方法获取的督导信息进行相互印证是教育督导问卷主要作用。（)

教育督导问卷的指导语分为总体指导语和()两种。

A、分类指导语

B、部分指导语

C、类型指导语

D、结构指导语

日本的指导主事属于()身份。

A、国家公务员

B、政府公务员

C、地方公务员

D、教育公务员

二战后，法国教育督导制度进行了不断调整和改革，产生了许多新的督学团体，如1964年产生了()。

A、国家教育行政总督学

B、皇家督学

C、地区教育督学

D、国家教学总督学

明代初年，在行省设立()，且对地方官学的管理和监督比元代更加规范。

A、儒学提举司

B、医学提举司

C、阴阳学提举司

D、蒙古字学提举司