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[主观题]

赵峰是班里的数学课代表,不仅数学成绩好,其他各科成绩也名列前茅。可他上课发言积极,课余时间却不

愿与同学交流,也不喜欢参加班集体活动,显得有些冷漠。每当有同学问他题时,他总是先强调一下:“连这样的题都不会做?……那好吧,由我来教教你吧……”久而久之,同学们渐渐地疏远了他,他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们不喜欢赵峰,却视而不见。在学期评语中,班主任对他的学习成绩赞赏有加,对其他方面只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。 请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为。如果你是赵老师,会如何做?

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更多“赵峰是班里的数学课代表,不仅数学成绩好,其他各科成绩也名列前茅。可他上课发言积极,课余时间却不”相关的问题

第1题

请以“如何促进学生的全面发展”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少

于1000字。

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第2题

一班主任在班上发起评最坏学生的活动,要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏

学生,同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家,妈妈发现小李无精打采,一问才知真相。妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说,这是全班同学的共同呼声,他本来就是最差学生。还说:“自尊心是自己树立的,不是别人给的。”从此以后,小李就不太想去上学了,总是想方设法找借口逃学,最后,妈妈不得不为他转了学。请你用当代学生观和教师观来评价这个案例。

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第3题

2000年Il月13日,湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生,在被班主任老师赶出学校后,在自己的家门

口喝农药自杀了。这名学生被赶出学校的原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅ll岁的张某在被包括班主任在内的4位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。

问题:结合相关教育法律法规,谈谈你对该案例的认识。

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第4题

请以“现代信息技术与教师”为话题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅,题目白

拟,不少于1000字。

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第5题

下列关于人文奥运的说法,错误的是( )。A.文化的奥运、实现和谐的奥运B.发端于1896年,在世界首次举

下列关于人文奥运的说法,错误的是( )。

A.文化的奥运、实现和谐的奥运

B.发端于1896年,在世界首次举办的奥运

C.提高人的素质、促进人的全面发展的奥运

D.“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运

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第6题

教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度。下列不属于该项制度特点的是( )。A.是一项正式的

教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度。下列不属于该项制度特点的是( )。

A.是一项正式的法律救济制度

B.是一项专门性的申诉制度

C.是一项行政性的申诉制度

D.是一项民事的申诉制度

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第7题

下列关于作家、作品表述不正确的是( )。A.《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡B.《墙上的斑点

下列关于作家、作品表述不正确的是( )。

A.《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡

B.《墙上的斑点》是一部意识流小说

C.《等待戈多》是一部荒诞派戏剧

D.《百年孤独》是一部批判现实主义小说

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第8题

关于学生伤害事故的责任,其确定依据是( )。A.相关当事人的经济条件、责任的承担能力B.相关当事人

关于学生伤害事故的责任,其确定依据是( )。

A.相关当事人的经济条件、责任的承担能力

B.相关当事人的过错性质、程度和悔过态度

C.相关当事人的行为与损害后果的因果关系

D.相关当事人的态度与损害后果的严重程度

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第9题

一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式中,

最恰当的一项是( )。

A.碍于面子,将错就错,不加纠正

B.及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”

C.重新说一遍

D.快下课的时候再讲解

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第10题

把育人为本作为教育工作的根本要求的是( )。A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教

把育人为本作为教育工作的根本要求的是( )。

A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务

C.以学生为主,充分发挥学生的主动性

D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖创新人才

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