第二节 书面表达 假设你是李华，你的英国笔友Bob将于9月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请

第二节 书面表达

假设你叫李华，应英国朋友Bob的要求，写一封信介绍你校图书馆的基本情况，内容必须包括下面两幅图中的相关信息。

注意：(1) 词数100词左右；

(2) 可以适当增减细节，以使行文连贯；

(3) 开头语已为你写好。

第二节 书面表达

假定你是李华，毕业后准备去英国留学，现在想要寻找一个母语为英语的留学生练习口语，就此写一篇100字左右的短文。

要点：

1．找伙伴原因

2．对对方要求

3．自己能够给对方的帮助

注意：可适当增加细节使表达通畅。

(作文)假设你是李华，你的美国笔友Linda来信说她家搬到了一个新城市，她几乎没有朋友，每天除了上课就是在家上网，感觉很孤独。请你给她写一封信，劝她多结交朋友，参加社会活动。

第二节 书面表达

情景：你的笔友Tom询问你的暑假计划。

任务：请用英语给他写一封50词左右的邮件。告诉他：

1．暑假多长时间，何时开始；

2．你将去河北秦皇岛等地旅游；

3．你的学习安排。

请用下面的格式：

Dear Tom

Yours truly,

××

第二节 书面表达

假设你是李华，你在报上看到北京电视台今年7月将举办外国人“学中文，唱中文歌”才艺大赛。你的美国朋友Peter正在北京一所大学学中文，你觉得他应该去试一试。

请按以下要点发邮件告知此事，并表示可以提供帮助。

比赛时间：7月18日

报名时间：截止至6月30日

报名地点：北京电视台

注意：1．词数：100左右。

2．可适当增加细节，使行文连贯。

3．参考词汇：才艺大赛 talent show。

第二节 书面表达

假定你是李华，请你根据汉语提示，给你的朋友Jane写一封信。

(1)你于8月26日乘飞机平安回到中国。

(2)旅途愉快，身体很好。

(3)感谢她在机场为你送行。告诉她你在纽约玩得很愉快。

(4)向Jane及她全家问好。

要求：词数在60～80之间。

第二节 书面表达

假设你是李明，你的一位英国朋友Steve最近要来你校参加暑期夏令营活动，请你给他写封回信，告诉他有关教学和活动的安排。

上午：汉语课程

下午：中国书法，中国画，太极拳

周末：外出参观和旅游

其他活动：到中国人家里小住，学做中国菜

生词：

中国书法Chinese calligraphy 太极拳taijiquan

注意：

1．词数100词左右；

第二节 书面表达

假设你是李萍，请写一封信给Jefferson先生，100词左右。信件的内容包括：

(1)一个月前，他邀请了你到他家过圣诞节；

(2)你在他那里受到了热情款待，表示感谢。

第二节 书面表达

假设你叫李华，最近，你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是：公园要不要收门票？请你根据下面所提供的信息，给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。

60%的同学认为：不应该收门票，公园是公众休闲的地方，如果收门票，需建大门、围墙，会影响城市形象。

40%的同学认为：应收门票，以支付园林工人工资，购新花木等，但票价不应太高。

注意：

1．词数100词左右；

第二节 书面表达

情景：

你刚从英国回来，在英国期间你住在Anna家。

任务：

请你用英语给Anna写一封50个词左右的短信。内容包括：

.感谢她的热情接待；

.告诉她你在英国最愉快的一件事；

.请Anna来中国玩。

请用下面格式。

Dear Anna,

Li Min