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第1题
当儿童在涂鸦的过程当中开始说故事或者幼儿能给自己的涂鸦作品起名字的时候，可以判断有控制涂鸦阶段的到来。（）
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第2题
幼儿绘画发展阶段中的涂鸦期按进程，可以划分为（)。
A.无意识涂鸦
B. 有控制的涂鸦
C.圆形涂鸦
D. 命名涂鸦
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第3题
经过半年的涂鸦练习，大部分儿童在（）阶段能较为自如地握笔。他们偶然发现自己画画的动作和纸上画出的线条之间似乎是有联系的，这对儿童来说是一个巨大的发现，于是他们想去验证，画出了许多重复的线条。
A.圆形涂鸦
B.有控制的涂鸦
C.命名涂鸦
D.未控制的涂鸦
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第4题
（）阶段的涂鸦作品常常是由一些毫无规律可循且杂乱无章的点、线所构成，各种横线、竖线、斜线、弧线、螺旋线等随机地掺杂在一起。
A.有控制的涂鸦
B.命名涂鸦
C.圆形涂鸦
D.未控制的涂鸦
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第5题
儿童涂鸦期可分为无意涂鸦、控制涂鸦和（)三个阶段。
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第6题
()阶段的涂鸦作品常常是由一些毫无规律可循且杂乱无章的点、线所构成，各种横线、竖线、斜线、弧线、螺旋线等随机地掺杂在一起。
A.圆形涂鸦
B.有控制的涂鸦
C.命名涂鸦
D.未控制的涂鸦
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第7题
幼儿一边画,一边自言自语地说明自己所画的东西,画好之后,还取个名字,属于（)。
A.涂鸦
B.命名的涂鸦
C.无控制的涂鸦
D.有控制的涂鸦
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第8题
幼儿能在纸上手眼协调地画线,画出重复的、上下左右的直线、斜线、锯齿线、螺旋线等,属于（)。
A.涂鸦
B.命名的涂鸦
C.无控制的涂鸦
D.有控制的涂鸦
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第9题
在()期，儿童能在纸上画出一些重复的、上下左右的直线、倾斜线、锯齿线、螺旋线等，但这些线长短不一。
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第10题
两岁以后的孩子会进行（）
A.无意识涂鸦
B.有控制的涂鸦
C.圆形涂鸦
D.命名涂鸦
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