第一部分 课程性质与目标

  一、课程性质与特点

  低幼儿童文学是高等教育自学考试学前教育(专科)专业的专业选考课程,是为培养和检查考生对有关教育基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。“低幼儿童文学”是一门论述幼儿文学基本理论、幼儿文学各种体裁艺术特色及创作手法、幼儿文学作品欣赏与评析的学科,它着眼于提高考生分析欣赏儿童文学作品的能力,并训练考生学习编写一般的儿童读物。低幼儿童文学具有基础性、综合性、趣味性、应用性等特点。通过本课程的学习,考生应了解儿童文学的基本理论、特点及创作要求,提高儿童文学修养。

  二、课程目标与基本要求

  通过对本课程的学习,考生应了解和掌握低幼儿童文学的特点及创作要求,初步掌握儿童诗歌、童话、寓言、儿童故事、画图读物以及儿童科学文艺等各种常见的儿童文学体裁的知识,能运用本课程的知识完成对幼儿进行教育教学的任务。通过本课程的理论学习和实践操作,考生应达到以下要求:了解儿童语言发展特点;理解并掌握儿童文学读物和儿童文艺的思想内容和艺术特色并能够用于教学实践;能针对作品内容形式的特点,撰写概要评论;初步学会创编儿歌、儿童诗、短小的故事和童话等。

  三、与本专业其他课程的关系

  低幼儿童文学是学前教育专业的一门专业选考课程,在学前教育专业中占有一定地位。本课程的其他相关课程是学前教育学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、当代幼儿教育思潮与实践、教育社会学、教师职业技能等。这几门课程可以帮助考生更好地学好本门课程。

  点此下载:湖南自考《低幼儿童文学》考试大纲(2016版)

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