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请阅读下列材料: 材料一《种子发芽了——走进神奇的动画世界》是冀教版《信息技术》第二册第一单元《动

请阅读下列材料:

材料一《种子发芽了——走进神奇的动画世界》是冀教版《信息技术》第二册第一单元《动画制作——Flash》的第一课。主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。

材料二本节课的教学对象是八年级学生,是开学以来的第一节正式课。对于学生来说,在个别知识的理解上还存在着一定的难度,如对不同帧的理解。此外学生在七年级时已经学过了一些基础的网络知识,能够自主完成网站的浏览、信息的整理等简单操作。

教学对象:初中二年级学生

教学环境:多媒体网络教室

教学用时:1课时(45分钟)

依据上述材料,完成下列任务:

(1)描述本节课教学目标。(10分)

(2)分析本节课的教学重难点并提出解决建议。(10分)

(3)设计本节课的教学过程。(15分)

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第1题

案例: 在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打

案例:

在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打比方,把教学内容形象化,使学生能够简单地理解其步骤、方法,使他们在学习过程中更快更好地掌握所学的知识。例如:在学习如何“复制、粘贴”时,学生容易把它的步骤混淆,前后顺序分不清,我就利用身边的资源来做例子:上课时,我让学生选定要复制的内容,我先用复印机把相关内容复印(即复制),再把复印的纸贴在需要的位置上。把复杂的步骤形象化,使学生对这一方法有一个形象化的记忆,这样,可以提高学生对这一知识的整体感知,也提高了学生学习的兴趣。

问题:

(1)案例中的老师使用的是什么教学方法,请简要说明。(6分)

(2)在信息技术教学过程中,主要有哪几种教学方法?(6分)决定信息技术教育教学方法选择的因素有哪些?(8分)

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第2题

案例: 王老师在教“Word自选图形的设置”中,先出示两张对比图片,让学生通过比赛,尽快找出两张图片

案例:

王老师在教“Word自选图形的设置”中,先出示两张对比图片,让学生通过比赛,尽快找出两张图片之间的区别。当学生找出图片的不同后,再引导学生思考如何利用自选图形的工具功能让两张图片变得相同,从而激发学生的求知欲,让学生自主探究自选图形的旋转或翻转、调整与变形、叠放顺序和组合等命令按钮及工具的功能。

问题:

(1)什么是学习兴趣?(4分)如何激发和培养学生信息技术学习兴趣?(8分)

(2)简述展开竞赛活动的具体办法。(8分)

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第3题

简述信息技术对人类学习的影响。

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第4题

什么是IP地址?其组成是怎样的?

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第5题

简述图像合成的基本思路和步骤。

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第6题

国家标准GBl7267-1998规定YSP-15型液化气钢瓶的充装重量为14.5kg,可以上下浮动0.5kg。下图所示算

国家标准GBl7267-1998规定YSP-15型液化气钢瓶的充装重量为14.5kg,可以上下浮动0.5kg。下图所示算法用于判断使用该型号钢瓶充装的液化气重量是否达标。钢瓶重量为15.5kg,充装重量用变量x表示,瓶和气总重量用变量y表示。

流程图中①处应填写( )。

A.x=14.5

B.14≤x≤15

C.14.5≤x≤15

D.14≤x≤14.5

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第7题

在Word中,选择“插入”菜单下的“文件”命令时。不支持以下哪种类型的文件?( ) A.②B.①C.④D.③

在Word中,选择“插入”菜单下的“文件”命令时。不支持以下哪种类型的文件?( )

A.②

B.①

C.④

D.③

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第8题

下列信息可信度较高的是( )。A.某网站出售的2014年初中信息技术会考试卷内容B.电视购物上宣传的

下列信息可信度较高的是( )。

A.某网站出售的2014年初中信息技术会考试卷内容

B.电视购物上宣传的永葆青春的药物广告

C.实况转播的NBA球赛的比分情况

D.陌生人发来的电子邮件内容

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第9题

杀毒软件的病毒库应及时更新.才能更有效地起到杀毒与防毒的作用,这主要体现了信息的( )。A.时效

杀毒软件的病毒库应及时更新.才能更有效地起到杀毒与防毒的作用,这主要体现了信息的( )。

A.时效性

B.载体依附性

C.共享性

D.传递性

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第10题

人类社会先后经历了( )次信息技术革命,其中第( )次信息技术革命是计算机和网络的普及应用。A.五

人类社会先后经历了( )次信息技术革命,其中第( )次信息技术革命是计算机和网络的普及应用。

A.五五

B.五四

C.四四

D.四三

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