Текст 6
Один раз я сидел, сидел и вдруг такое придумал! Я придумал: как было бы хорошо,если бы всё стало наоборот. Ну вот, например, чтобы родители во всём слушались бы детей. Было бы интересно знать, как маме понравилась бы такая история? А папе? А о бабушке и говорить нечего! Я бы им всё сказал!
Например, вот мама сидела бы за обедом, а я бы ей сказала: ?Ты почему ешь без хлеба? Вот новости! Ты посмотри на себя, на кого ты похожа? Ешь, тебе говорят. Быстрее. О чём ты думаешь??
И тут вошёл бы папа после работы. Я бы его увидел и сказал: ?Aгa, пришёл. Всегда тебя надо ждать.? И в это время вошла бы бабушка. Я бы посмотрел на неё и закричал: ?Папа, мама, посмотрите на вашу бабушку! Посмотрите, на кого она похожа? Вся красная, руки чёрные , голова мокрая. А где твоя шапка? Что, опять в хоккей играл? А это что за грязная палка? Ты зачем её в дом принесла? Что? Убери её, чтобы я её не видел!?
Потом я сказал бы: ?После обеда будете делать уроки, а я в кино пойду.?
Они, конечно, начали бы говорить: ?И мы с тобой, и мы тоже хотим в кино.?
А я бы им ответил...Но я ещё не придумал, что бы я им ответил, как вошла мама, живая мама, и сказала: ?Ты ещё сидишь? Ешь, посмотри, на кого ты похож!?
24. Сколько человек в этой семье?
A. 3 человека.
B.4 человека.
C.5 человек.
D. 6 человек.
第1题
A.向顾客表明他/她做了一个正确的决定!再次强调产品的特性和利益
B. 展露快乐心情-顾客在同意购买后也会想象快乐生活
C. 向顾客说清楚后续步骤(交货、安装等等)
D. 清楚说明公司的售后服务和顾客关照政策
第3题
是指销售人员利用大众购买行为促进顾客购买的方法。
A.限期成交法
B.从众成交法
C.保证成交法
D.优惠成交法
第6题
A.利用旺旺好友分组功能,对于顾客按不同类别进行分组管理。
B.对于尚未成交的顾客,每天坚持联系,编辑好产品信息,通过发旺旺消息提醒对方。
C.不要错过节假日等机会,利用旺旺手机短信等方式以祝福关心等形式加深和顾客的关系。
D.对于已经成交的顾客,主动联系对方,了解产品使用情况,和顾客建立友好关系。
第7题
A.利用旺旺好友分组功能,对于顾客按不同类别进行分组管理
B.对于尚未成交的顾客,每天坚持联系,编辑好产品信息,通过发旺旺消息提醒对方
C.不要错过节假日等机会,利用旺旺手机短信等方式以祝福关心等形式加深和顾客的关系
D.对于已经成交的顾客,主动联系对方,了解产品使用情况,和顾客建立友好关系
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!