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“一刀切”“一锅煮”的做法,违背了个体身心发展的()规律。A. 顺序性B. 阶段性C. 不平衡性D. 互

“一刀切”“一锅煮”的做法,违背了个体身心发展的()规律。

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 互补性

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更多““一刀切”“一锅煮”的做法,违背了个体身心发展的()规律。A. 顺序性B. 阶段性C. 不平衡性D. 互”相关的问题

第1题

为努力扩大农村学前教育资源,“国十条”中主要提出四条措施:();加大投入;();改善条件。

A.联合办园

B.完善网络

C.纳入规划

D.规范办园

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第2题

“国十条”明确提出了要通过多种形式扩大学前教育资源,主要包括:大力发展公办幼儿园;鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园;();努力扩大农村学前教育资源。

A.建立幼儿园准入和督导制度

B.落实城镇小区配套幼儿园建设

C.大力发展城市平价幼儿园

D.建立资助政策体系

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第3题

国务院关于当前发展学前教育的若干意见(国十条):1.把学前教育摆在更加重要的位置2.多种形式扩大学前教育资源()
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第4题

在《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的精神下,我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入,从今年开始,国家实施推进农村学前教育项目,重点支持();地方各级政府要安排专门资金,重点建设农村幼儿园

A.中小乡镇地区

B.城镇周边农村地区

C.中西部地区

D.中西部农村地区

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第5题

A.正确B.错误此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第6题

6“国十条”指出()是发展学前教育,解决“入园难”问题的责任主体。

A.国家

B.地方政府

C.教育部门

D.幼儿园举办者

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第7题

党的十九大报告指出:优先发展教育事业,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要推动城乡()一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育特殊教育和网络教育, 普及高中阶段教育。

A.文化教育

B.优质教育

C.教育资源

D.义务教育

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