有一个二年级的小学，家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱，而对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架，扰乱课堂秩序，经常不交作业老师认为他是一个问题儿童社会工作者可以用()理论来辅导他。

人本主义心理学运动公认的领袖人物是()。

A.萨特

B.罗杰斯

C.格拉斯曼

D.马斯洛

E.凯旋

马尔科姆·佩恩从本体论和方法论角度把社会工作理沦划分为()。

A.实证主义

B.为实践服务的理论

C.实践理论

D.支持社会工作的理论

E.后现代理论

社会工作真正进人“增能时代”是在()

A.1976

B.2000

C.1985

D.1990

E.1980

人本主义在()中得到了深入的应用。

A.小组工作方法

B.社区工作方法

C.个案工作方法本文

D.社会工作督导

E.社会工作咨询

精神分析理沦在20世纪()年代成为临床社会工作的主导。

A.20

B.30

C.40

D.50

E.60

社会工作专业对系统理论的应用始于()早期提出的个人或全貌的概念。

A.平克斯

B.米纳罕

C.里士满

D.赫恩

E.杰曼

1971年，()提出一般系统理论。

A.平克斯

B.赫恩本文

C.贝塔明菲

D.米纳罕

E.杰曼

认知学派源自()与弗洛伊德精神分析学派内分道扬镳。

A.巴甫洛夫

B.阿德勒

C.埃里斯

D.斯金纳

E.班都拉

精神分析理论对社会工作的影响主要始于20世纪20年代的()。

A.法国

B.德国

C.奥地利本文

D.英国

E.美国

()对社会工作产生了直接的影响，直接引起社会工作者对社会一些基本问题的思考。

A.后现代主义

B.女权主义本文

C.实证主义

D.人本主义

E.乌托邦理想