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根据下面资料,作答题。【资料】某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。你认为学生厌学的原因有哪些方面?() 查看材料

A.学习动机不正确

B.学校规章制度严格

C.家庭压力大

D.学习成绩不佳

E.意志薄弱,克服困难毅力差

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更多“根据下面资料,作答题。 【资料】某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严”相关的问题

第1题

作为教师,你认为应该怎样做?(  ) 查看材料

A.树立奋发向上的榜样

B.创造和谐、优美的氛围

C.寓教于乐,开展丰富多彩的活动

D.积极做好家长工作,及时与家长沟通

E.树立教学新观念,转变教学方式,调动学生主动性

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第2题

根据下面资料,作答题。【资料】19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了。”继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔·卡耐基。你怎样理解“坏孩子”“差学生”?(  ) 查看材料

A.差学生就是学习不好的学生

B.调皮捣蛋的孩子就是坏孩子

C.差学生只是有些方面还没有达到基本教育要求,但是他们也是可教育的

D.坏孩子、差学生没有可取之处,是教育不好的

E.坏孩子、差学生是那些暂时落后,需要教师有双慧眼发现他们“闪光点”的学生

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第3题

你从这个故事中得到什么启发?(  ) 查看材料

A.平等公正地对待每一个学生,尊重、理解和信任每一个学生,使其主动接受教育

B.好孩子、优等生需要关爱,坏孩子、差等生更需要教育者的呵护

C.一分为二地看待坏孩子、差学生,找出教育的切入点

D.给差学生以高尚的教育和爱,使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的

E.如果把所谓的坏孩子和差学生教育好了,则可以把原来的“负值”转化为“正值”

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第4题

根据下面资料,作答题。【资料】北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写。这一调查使教师们感到震惊。请分析:劳动教育有何意义?(  ) 查看材料

A.帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感

B.劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高

C.改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育

D.提高学生的劳动审美能力

E.引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯

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